Hola, me gustaría preguntarte primero si has oído algo sobre la técnica Brain Breaks en clase. Si la conoces, te pediría que nos comentes algo abajo, igual nos ayudas aprender más.

     Antes que nada, tengo que comentar que igual como no tengo experiencia en la docencia, pero nunca había oído del Brain Break. En una actividad que teníamos que hacer en clases de Habilidades tuve que leer un artículo sobre ello, os dejare abajo el link para que podáis leer y ver unos videos. Resulta que Brain Breaks son técnicas, actividades, para cambiar la rutina del pensamiento e introducir la dinámica en clase. Son momentos de descanso y que se utilizan para mejorar la concentración y la atención en las siguientes tareas.  La verdad es que me parece muy interesante. Os comento algunas que me han llamado la atención.

    Una de ellas se llama "Haz lo que he dicho, no lo que digo", es realmente curiosa. Hay que hacer movimientos según NO lo que escuchas de la frase presente, sino lo que dice la frase anterior, por ejemplo, digo: "Tócate la cabeza", no haces nada. Digo: "Tócate la nariz " y te tocas la cabeza. Digo: " Levántate la mano derecha" y te tocas la nariz.  Pensar en ello, ¿no te hace sonreír? J, debe de ser muy divertido.

    La siguiente,  se llama "De un lado a otro", es sobre decir una frase como: "Me gusta la paella" y si estas de acuerdo te pones a un lado del aula y si no, al otro. Se introduce el movimiento, pero la veo aplicable para clases de niños, para más mayores no tanto. 

La tercera se realiza con palitos, que tienes que escribir una actividad en cada palito, por ejemplo: "Corre en toda la clase" "Abraa tu compañero", "Salta 10 veces", etc. Con ello se aplica mucho la dinámica en clase, despeja la mente y parece muy divertido.

    He entrado también en la cuenta de Instagram de Campamentonorte y he visto otra técnica interesante que es para las clases online, es para hacer buscar objetos en la casa de los alumnos que tengan rima, por ejemplo: melón, jamón, jabón y traerlos delante de la cámara y crear frases con cada una.

Estas cuatro me gustaría aplicarlas en mis futuras clases para cambiar la rutina del pensamiento y mejorar la atención en el aula. Lola, gracias por enseñarnos este artículo he aprendido mucho.

Os dejo el link: https://campamentonorte.com/brain-breaks-siete-formas-de-reactivar-la-atencion-del-alumno/

 Hola, en esta entrada me gustaría escribir sobre las características de una actividad memorable. 

    La quiero incluir aquí ya que la hicimos como actividad en clase y  me ha hecho reflexionar, antes no me había hecho esta pregunta y me resultó bastante interesante. Igual a vosotros también. 
    Lo que trata de las características de una actividad memorable os haría unas preguntas: ¿Recuerdas alguna actividad en especial mientras eras alumno?¿Por qué? ¿Puedes compartirla con nosotros? Os cuento lo que yo recuerdo, son tres actividades que se han quedado en mi memoria. La primera, la más reciente, fue una actividad de la Universidad en la asignatura ELE para niños y adolescentes. La profe nos hizo grabarnos en video como damos clase o hacemos una actividad. Como nunca había dado clases, sinceramente sentía un poco de vergüenza y tampoco sabía que actividad hacer. Al final se me ocurrió utilizar la caja mágica para presentar el vocabulario de las frutas y los colores. Cuando vi el video me resultó muy gracioso:) la verdad, pero pude ver como se me ve, mis errores y mi parte buena, claro. En la nota, la profesora me puso: ¡Eres una excelente profesora! La verdad es que eso te anima, aunque conozco mis limites y falta de experiencia, considero que para llegar a ser una profesora excelente debería de recorrer un camino largo, lo único que sé es que estoy en el camino y la dirección correctos.
    La segunda actividad era cuando estudiaba FP, Agencias de viajes, mi profesora Adela, de Dirección de empresas, el primer día nos hizo una dinámica en clase, nos hizo cambiar la disposición de las mesas en el aula, todos estábamos muy sorprendidos, después teníamos que escribir unas palabras positivas del compañero al lado. Algo que también nos había sorprendido, nunca nadie nos hizo hacer eso, valorar el compañero.  Buena actividad de reflexión.
    Y la tercera, es un conjunto de actividades, era cuando estudiaba en la EOI inglés, la profesora Nieves, nos hacia participar activamente en sus actividades orales en grupo y cuando contestábamos correctamente nos premiaba con caramelos con sabor de cereza, por cierto, riquísimos, al final me los compre para tenerlos en casa:). 

    Todo esto me ha hecho reflexionar cuales son las principales características de las actividades memorables: la motivación e intereses de los alumnos, el contenido, la interacción con los compañeros, la participación activa, el trabajo en equipo, el profesor exigente pero confortable, salirse del manual, el movimiento en clase o introducción de la dinámica, las recompensas. Me gustaría aplicarlas en mis clases para que sean actividades memorables con el tiempo. Si quieres añadir alguna más, te invito a hacerlo. Encantados de leerte.

    Os dejo dos enlaces con un poco más de información:       
https://www.educacionfutura.org/como-crear-una-clase-memorable-en-linea/
https://www.pinterest.es/pin/136093219972105002/

 

Hola, mi primera entrada es sobre una actividad muy interesante, que realizamos en la asignatura Habilidades docentes. La incluyo porque me ha hecho reflexionar sobre las capacidades que debe tener un profesor. Sus puntos fuertes que debería de destacar y otros que mejorar. He aprendido de algunos compañeros sobre otros puntos fuertes y me han hecho añadir más capacidades de los que había apuntado yo en mi infografía. Algunos son la formación continua, la paciencia y  la pizca de humor en el aula. Sobre todo compartir experiencias con los compañeros ya que se puede aprender mucho de ello, además participar en congresos. Para profundizar el tema se me ocurre la idea de crear a otra infografía, pero en negativo: “Un mal profesor de ELE".

                                                            Infografía: elaboración propia

Os dejo un link donde podéis ver otras infografías muy interesantes de mis compañeros junto con sus comentarios relacionados  con el tema:

https://padlet.com/lolatorresrios/6clpa8zbdpq75um8